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词汇教学是初中英语教学的关键组成部分,且其教学水平的高低,对学生英语综合素养的进一步发展,以及其他英语知识的学习掌握也有着直接影响。在新课改背景下,广大初中英语教师也在积极探索,尝试更新颖多样化的词汇教学方法,希望能够以此来优化授课环节与成果,但就目前来看,英语词汇教学中还存在一些有待完善的问题。