【摘 要】
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阅读教学一直是英语教学的主体,而文本是阅读教学的依托。不同的教师对同一文本的内容或结构会有着不同的理解,教师解读文本的方式方法以及想要最终达到的教学效果直接影响着学
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阅读教学一直是英语教学的主体,而文本是阅读教学的依托。不同的教师对同一文本的内容或结构会有着不同的理解,教师解读文本的方式方法以及想要最终达到的教学效果直接影响着学生对文本的理解与体验。本文重点论述了英语阅读教学中的文本解读策略,即关注体裁、关注阅读能力、关注情感态度的培养。
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