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在教育信息化大背景下，受软件用户体验思想的启发，文章聚焦移动平板上动态几何软件的手势操作，通过选取移动平板上有代表性的三款动态几何软件，对其使用的操作手势进行分析归纳。发现目前移动平板上动态几何软件手势操作普遍存在没有规范约束，类型单一，缺少用户说明、引导和反馈等缺点.针对此情况，作者基于设计和用户体验思想，总结让软件操作变得更为简单的六个原则，并提出使用的手势快捷方式要尽量简单和对手势操作采用渐进式改善设计两点建议。