论文部分内容阅读
体育教学中，教师要以学生为主体，选定符合学生实际的教材，运用小组合作的形式，培养学生创新意识和能力。同时，教师要把培养学生创造性思维能力贯穿整个体育教学过程中，结合实际进行创新。
培养学生体育创新能力的途径探索
【摘 要】
：
体育教学中，教师要以学生为主体，选定符合学生实际的教材，运用小组合作的形式，培养学生创新意识和能力。同时，教师要把培养学生创造性思维能力贯穿整个体育教学过程中，结合实际进行
【机 构】
：
宁波市北仑区长江中学
【出 处】
：
宁波教育学院学报
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
随机响应数据蕴含丰富的系统工况信息,从随机响应数据可提取机电振荡特征参数、进行系统小干扰稳定分析。对环境激励电力系统随机响应进行建模,在此基础上提出了基于子空间动
新课程理念下的初中科学教学,教师应走进学生的心灵、想学生所想、与学生平等交流,这样不仅可营造良好的学习氛围,而且有利于发挥学生的主动性,提高科学教学效率。
Under th
目的分析慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者接受茶碱缓释片、噻托溴铵粉吸入剂联合治疗对其肺功能及运动耐力的影响。方法选取项城市第一人民医院2016年10月至2018年10月收治
以伊藤仁斋的《语孟字义》与陈淳的《性理字义》之关系为中心,讨论东亚儒学在17、18世纪的跨文化发展。这一发展以复古主义为特征,希图绕开程朱理学的传统,回归原典,直接研究
旅游保护性开发区划是资源环境持续利用和经济可持续发展相结合的应用性区划。本文以广东省龙门县为例,运用数学定量分析和专家集成相结合方法,对县级旅游保护性开发区划的实施途径进行探讨,提出龙门县旅游保护性开发区划方案及可持续发展对策。
应用二向反射光度计实测了部分典型土壤在干燥与一定含水量状态下的偏振反射数据,并从探测方位角、光线入射天顶角、探测天顶角、偏振角、波段等几个方面对上述两种状态各类