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基础教育改革使全新的教学理念、模式、方式不断渗透到小学语文教学中，在教育变革转型时期，小学语文课程不再是孤立、封闭的，而是与多学科相互联系。这就对教师、特别是新教师提出了更高要求。因此，注重知识积累与拓展是小学语文新教师提高自身素质的重要环节。
新教师知识的积累与拓展
【摘 要】
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基础教育改革使全新的教学理念、模式、方式不断渗透到小学语文教学中，在教育变革转型时期，小学语文课程不再是孤立、封闭的，而是与多学科相互联系。这就对教师、特别是新教师提
【机 构】
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重庆市梁平县教师进修学校
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2014年1期
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