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通过对高级英语课堂教学的篇章分析，探讨高级英语课堂教学的具体操作，以期培养学生的文体于析能力。主要依据韩礼德的功能语法（FG）语篇分析理论，结合笔者自身的教学经验，以及对教学的反思，从语端的整观结构、主位结构分析、衔接与连贯分析、及物性结构分析、现在时人际关系分析及语域分析等几个角度进行了具体分析。