我从事班主任工作多年，深深地体会到：学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的重要工作。那么，怎样才能做好班主任工作呢？
　　
　　一、必须加强班主任的自身建设
　　
　　班主任要做好班级各项工作，就必须加强自身建设。班主任自身建设的关键是提高班主任的自身素质，树立班主任的威信。树立班主任的威信必须做到：首先，不断用新的知识充实自己。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的是教师的一知半解，正如古人所言：“教给学生一杯水，教师就得有一桶水。”其次，加强道德修养，为人师表。班主任的举止言谈都会在学生的心目中留下深刻的印象。再次，班主任要具备多种能力，如组织协调能力、发现、培养和使用人才的能力等。
　　
　　二、组建强有力的班委会
　　
　　班级的兴衰，与班干部的工作密不可分。班干部的工作包括班干部的选拔、培养、使用等一系列工作，班主任可以通过委任、竞选等各种渠道，把那些品学兼优并有一定组织能力的学生选为班级干部。班委会组成后，班主任对班干部进行培养和教育，从工作方法上进行指导，帮助他们处理好学习与工作的关系，使他们真正成为班级建设的带头人。
　　
　　三、制订班级奋斗的总目标
　　
　　班主任领导班干部成员，根据学校要求和班级的实际情况，制订出为争创先进班集体而奋斗的总目标，这样，每个学生都可以根据自己的特长，均能为创建先进班集体作出自己的贡献。
　　
　　四、建立班规，形成一个良好的班风
　　
　　常言道：“不依规矩，无以成方圆。”所以必须订出一个班规，并将班规张贴在教室前面的墙壁上，并要求每个学生遵守执行。
　　同时，班主任应做好表扬与批评及好人好事的记载工作，对于那些违反班规的学生，班主任要及时给予批评教育，使其尽快地改正缺点、争取进步。教育的方式可采取个别谈心，也可采取适当的处罚，如唱一首歌、背一首诗、听写或抄写英语单词、在操场上跑跑步等等，这些方式也是班主任的一种艺术，但是千万不能体罚学生。此外，班主任要充分利用班会课、文化课、板报等对学生进行思想教育，使他们真正成为“四有新人”。班主任还要经常给学生们讲遵守班规和班风良好的重要性，经常对学生進行“班兴我荣，班衰我耻，以班为家，荣辱与共”的教育，以此来增强班级的向心力、凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。
　　
　　五、树立良好的学风
　　
　　为了大面积提高学生的学习成绩，必须要有一个良好的学风。班主任要经常给学生讲解良好的班风对学习的重要性，并在班上掀起一个比、学、赶、帮的热潮。对那些学习成绩优异的学生，叫他们向全班学生介绍学习经验和方法。同时，开学初，班主任要求每个学生订出一个新学期的打算，并付诸于行，班主任监督执行。此外，班主任还要协调科任老师的工作，使学生各科成绩发展平衡，若本班与其它班有矛盾时，班主任要妥善处理。
　　
　　六、全面了解学生，加强家访工作
　　
　　班主任应全面了解、熟悉学生，做学生的知心朋友，对生病和有困难的学生，要从生活上给予关心，让他们感到温暖，对后进生要做耐心细致的转化工作。同时，班主任要经常与家长保持联系，将学生在校表现与学习状况及时向家长汇报，形成一个家庭与学校共同教育学生的体系。
　　总之，班主任工作是一个细致而复杂的工作，只要班主任老师一心扑在班务工作上，充分发挥班干部的积极作用，就会把班务工作做得更好。