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为实现技术型人才培养的目标，针对以往教学中存在的问题和不足，以CDIO理念为指导，设计出以数控技术专业为实践对象的“能力导向的项目教学改革”方案，明确了数控专业的人才培养目标，创立了人才培养模型框架，构建了一体化的课程体系及递进式实践能力训练体系，并通过四级项目的具体实施使学生的综合实践能力与创新能力获得明显提高，整个方案体现了CDIO模式的基本思路．