【摘 要】
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为了对运动生理性弱势人群的边缘心理进行疏导,促进其心理健康。运用文献资料法、逻辑分析法,对运动生理性弱势群体在体育活动场域中由“能力障碍”到“角色构建”的心理边缘化的发展过程进行分析。结论:运动生理性弱势群体的心理边缘化发展是以能力障碍为前提条件,以群我协商为主要发展过程,最终形成边缘心理,获得边缘群体的角色地位。该类人群心理边缘位置的获得具有辩证逻辑性、心理边缘状态的演化具有被迫主动性、心理边缘过程的发展具有链式阶段性。
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为了对运动生理性弱势人群的边缘心理进行疏导,促进其心理健康。运用文献资料法、逻辑分析法,对运动生理性弱势群体在体育活动场域中由“能力障碍”到“角色构建”的心理边缘化的发展过程进行分析。结论:运动生理性弱势群体的心理边缘化发展是以能力障碍为前提条件,以群我协商为主要发展过程,最终形成边缘心理,获得边缘群体的角色地位。该类人群心理边缘位置的获得具有辩证逻辑性、心理边缘状态的演化具有被迫主动性、心理边缘过程的发展具有链式阶段性。
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