【摘 要】
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五年制高职教育是在一个低起点基础上的高等教育,以培养适应生产建设、管理服务第一线需要的高等技术应用型人才为根本任务。为了更好地完成这个任务,从知识本位到能力本位,
【机 构】
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常州刘国钧高等职业技术学校自动化系,
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五年制高职教育是在一个低起点基础上的高等教育,以培养适应生产建设、管理服务第一线需要的高等技术应用型人才为根本任务。为了更好地完成这个任务,从知识本位到能力本位,现在又向着人格本位的课程模式改革方向发展。
Five-year higher vocational education is based on a low starting point of higher education in order to train production and construction, management services needs of the first-line high-tech talents as the fundamental task. In order to accomplish this task better, from knowledge-based to capacity-based, it is now moving toward the reform of the curriculum model of personality-based education.
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