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贯彻新理念,执行新课标,给当前的小学语文教学注入了前所未有的生机。在个性化阅读中如何展开有效的个性朗读已成为一个值得我们探讨的新课题。本文结合教学实际,多角度阐述了如何创设情境、激发个性朗读的兴趣、促进个性朗读,并介绍了一些具体做法。
扬起语文课堂中个性朗读的风帆
【摘 要】
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贯彻新理念,执行新课标,给当前的小学语文教学注入了前所未有的生机。在个性化阅读中如何展开有效的个性朗读已成为一个值得我们探讨的新课题。本文结合教学实际,多角度阐述
【机 构】
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浙江省永嘉县瓯北镇芦田小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年S1期
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