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我国农村小学英语教师专业素质不足是一个十分现实的问题，主要有社会因素、学校因素、教师个人因素。加强我国农村小学英语教师专业素质建设，即应该分析这三种因素的作用与反作用，化解反作用，求取与提升小学英语教学。
农村小学英语教师专业素质建设问题探析
【摘 要】
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我国农村小学英语教师专业素质不足是一个十分现实的问题，主要有社会因素、学校因素、教师个人因素。加强我国农村小学英语教师专业素质建设，即应该分析这三种因素的作用与反作
【机 构】
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北华大学师范分院
【出 处】
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科技经济市场
【发表日期】
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2014年12期
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