论文部分内容阅读
对于学生的语言发展来讲，初中是一个非常重要的阶段，初中的阅读课是培养学生阅读能力的主要阵地，是英语教师们研究与探讨得最多的教学部分。然而总体来讲，初中英语的阅读教学情况并不是非常理想，大多数学生都存在理解能力弱，阅读速度慢的状况。虽然在这一块学生与教师都投入了很多精力和时间。然而并不能和学习效果形成正比，出现了“低效高耗”的现象。在英语考试中很多学生阅读题的得分都很低。应该怎样提升英语阅读的教学质量，改变目前低效率高投入的现象，作者从教学的实际出发，提出一些目前初中的英语阅读教学当中所存在的问题，并具体的