【摘 要】
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试从尖子生的学习心态、纯熟技能、学习效果、自主学习四个方面来谈教师对尖子生的培养。
Try to learn from top students attitude, skill, learning effectiveness, self
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试从尖子生的学习心态、纯熟技能、学习效果、自主学习四个方面来谈教师对尖子生的培养。
Try to learn from top students attitude, skill, learning effectiveness, self-learning to talk about the teacher’s training of top students.
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