利用信息多媒体拓展高中学生的学习途径

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高中是人生中最重要的一个学习阶段,在步入大学之前,高中阶段的学习直接影响着学生在高考中的表现。在现有的模式下,学生学习方式较为单一,仅仅依靠教师在课堂上的板书与讲述,难以明显提高学习水平。信息多媒体的出现为高中生的学习提供了更多的学习途径,能够有效改变当前高中生学习水平难以提升的现状。本文结合信息多媒体的优势,提出信息多媒体在高中学科中的辅助作用以及需要注意的问题,对于高中学生,特别是文科生在高中阶段应用多媒体进行学习有着参考意义。
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