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高校思政课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育的主渠道和主阵地，推进思政课的学科建设，不断完善思政课的课程体系，切实改进思政课的教学方法，改革和完善考核模式，已成为全面推进高校思政课教学改革的重要任务。文章结合教学实践，阐述了《思想道德修养与法律基础》（简称《基础》）课的考核模式存在的问题，并在深刻反思的基础上．对其者核模式的建构进行了探讨。