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学生进入高校时期,正值人生观,价值观,世界观逐渐形成的重要阶段,身为人民教师有责任引导其建立积极、乐观、向上的健全体魄与人格.本文本着以人为本的教学理念,结合自身关于健美操的教学经验,引进博弈论的数学模型,初步探讨了如何利用激励机制促进课程开展.
根据博弈论思想改善高校健美操教学质量初探
【摘 要】
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学生进入高校时期,正值人生观,价值观,世界观逐渐形成的重要阶段,身为人民教师有责任引导其建立积极、乐观、向上的健全体魄与人格.本文本着以人为本的教学理念,结合自身关于
【机 构】
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吉林医药学院军事体育教学部
【出 处】
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经济视野
【发表日期】
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2014年13期
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