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语文这一门学科,不仅是一门基础课程,也是人们交流使用的重要方式.随着国家对人文教育和素质教育的重视,提出了培养学生的人文精神,完成新课程改革下的教育目标.本文围绕当前高中语文的人文教育进行研究和探讨,结合笔者多年教学实践工作经验,提出如何建构高中人文教育的方法,并试图阐述人文教育对于学生和语文教学的重要性.