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文章运用工作过程导向课程理论，分析了职业教育课程内容的选择和序化问题，提出了职业教育课程内容选择和序化的方法，并采用此方法对《Java程序设计》课程的课程内容进行了选择和序化。
工作过程导向的课程理论应用——《Java程序设计》课程内容选择与序化
【摘 要】
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文章运用工作过程导向课程理论，分析了职业教育课程内容的选择和序化问题，提出了职业教育课程内容选择和序化的方法，并采用此方法对《Java程序设计》课程的课程内容进行了选择和
【机 构】
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内蒙古电子信息职业技术学院
【出 处】
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内蒙古农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年4期
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