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课前思考在数学实验课的桌上可能没有教材,但一定会有一样“玩具”。因此,每次课前学生总会问:“今天玩什么?”这一次,我给学生带来了彩色的透明图形片,6种颜色,15种形状。
今天怎么玩?你来定!--"透明图形片"实验课教学
【摘 要】
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课前思考在数学实验课的桌上可能没有教材,但一定会有一样“玩具”。因此,每次课前学生总会问:“今天玩什么?”这一次,我给学生带来了彩色的透明图形片,6种颜色,15种形状。
【机 构】
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浙江省杭州市上城区教育学院附属小学
【出 处】
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小学数学教师
【发表日期】
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2019年3期
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