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茶叶中茶氨酸,牛磺酸,r—氨基丁酸及其它游离氨基酸的定量分析
【出 处】
：
药物分析杂志
【发表日期】
：
1995年A01期
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【摘要】在小学美术教学中，教师要善于通过一些有效手段来提高学生的学习兴趣。教师要通过影响学生兴趣内部因素和外部因素，共同调节打造富有吸引力的课堂教学环境和教学的方式，塑造自己的温和的教师个人形象，让学生能够喜欢小学美术，并且在小学美术的课堂上真正学有所收获。 【关键词】小学美术学习兴趣竞争机制 在小学美术课堂上，教师要善于通过科学的引导和组织形式，提高学生们的美术学习兴趣。通过组织兴趣小组，就