注意力训练对高职教学效果提升的研究——以北京电子科技职业学院为例

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注意是人的心理活动对一定事物的指向和集中,它在教育过程中对青少年能力的发展及良好的道德品质的形成都起着极为重要的作用。目前,高职院校学生中存在着一些不容忽视、亟待解决的学习问题,本研究探索了注意力训练技术对于提升高职学生注意力的实际效果,并提出了对高职教学的实践性建议。
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