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传统的西方经济学教学内容表现出“重基本理论、轻方法论及弱学派”的弊端，它培养出来的是知识型人才，而非创新型的人才。针对我国传统的经济学教学内容模式“重基本理论、轻方法、弱学派”的弊端，本文提出“三位一体”的教学内容改革探索，即“整合基本理论＋加大方法论＋加强学派”。
基于创新型经济学人才培养的教学改革
【摘 要】
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传统的西方经济学教学内容表现出“重基本理论、轻方法论及弱学派”的弊端，它培养出来的是知识型人才，而非创新型的人才。针对我国传统的经济学教学内容模式“重基本理论、轻方
【机 构】
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中共铜仁地委党校经管教研室
【出 处】
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湖南农机：学术版
【发表日期】
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2010年5期
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