【摘 要】
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<正>教学内容:人教版小学数学三年级上册21-23页,例1,例2。教学目标:1.初步认识长度单位毫米和分米。2.借助直尺感受1毫米、1分米的长度,初步建立1毫米、1分米的长度观念,知
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<正>教学内容:人教版小学数学三年级上册21-23页,例1,例2。教学目标:1.初步认识长度单位毫米和分米。2.借助直尺感受1毫米、1分米的长度,初步建立1毫米、1分米的长度观念,知道1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。教学重点:建立1毫米、1分米的长度观念。教学难点:掌握毫米、厘米、分米、米之间的进率关系。教具、学具准备:课件、米尺、直尺、一分硬币、10厘米的纸条、电话卡、扑克牌若干、A4打印纸若干等。教学过程:一、创设情境,导入新课师:过了一个暑假回来,王老师有个惊喜的发现,
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