多媒体课堂教学的实践与思考

来源 :长沙大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wubingsen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合课堂多媒体教学经历,从实践的角度论述了什么是多媒体计算机辅助教学(MCAI),如何使用多媒体计算机辅助课堂教学,现代教育理论的观点对多媒体课堂教学进行深入思考,三个方面提出了讨论.
其他文献
小学英语是一门重要的基础学科,随着新课程改革深入,英语教学目标也不局限于英语基础知识、语言能力的提升,还将德育教育作为其教学的组成部分,德育教育是关系学生当下身心健
为了高效、准确实现异质网络中大数据的分类,需要对异质网络大数据分类中的多响应参数进行优化。采用当前方法对异质网络大数据分类中存在的多响应参数进行优化时,将优化后的参数应用在大数据分类中存在分类效率低和分类结果准确率低的问题。提出一种异质网络大数据分类中多响应参数优化方法,基于支持向量机理论对分类参数进行分析,根据分析结果选择需要优化的参数。采用浮点数编码方法对异质网络种群中的个体进行编码,方法构建
在当今中国的范围内讨论信仰问题,有三大问题需要特别重视:一是如何谈信仰?不同的立足点会有不同的关于信仰的阐释,是个体的信仰,还是站在共同体的立场上,去谈共同的信仰?二
在分析当前高师公共心理学课堂教学现状及其成因的基础上。对如何提高当前高师公共心理学的课堂教学效果作了有益探讨,提出了几条相应的对策:重组教材内容,形成教师个人的教学体
<正> 成果登记号:CD97547完成单位;七○一研究所、求新造船厂、上海新 南船舶有限公司主要研究人员:李慧敏、黄孟浩、亢为宏、陈子江等工作起止时民:1990年11月~1996年8月 PS3