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人才培养模式一直是高职教育教学研究和实践的热点问题.但简单、重复的研究居多,创新性的研究很少,缺乏由校级层面主导的顶层设计,难以形成真正成熟、先进、科学和有影响力的人才培养模式.
高职院校人才培养模式顶层设计与分类实施的研究与实践——以潍坊职业学院为例
【摘 要】
：
人才培养模式一直是高职教育教学研究和实践的热点问题.但简单、重复的研究居多,创新性的研究很少,缺乏由校级层面主导的顶层设计,难以形成真正成熟、先进、科学和有影响力的
【机 构】
：
潍坊职业学院
【出 处】
：
职大学报
【发表日期】
：
2015年5期
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