【摘 要】
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<正> 今年9月12日至19日,我参加了教育部召开的中学生物学教材改革座谈会。会议回顾和总结了我国中学生物学和生理卫生教学的历史经历,交流了各地区对当前教材改革的意见和设想,并根据新颁中学教学计划的要求,研究和修改了中学生物学教学大纲和初中生理卫生教学大纲的征求意见稿,以便编好新课本。这次座谈会是我国解放以来第一次有
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<正> 今年9月12日至19日,我参加了教育部召开的中学生物学教材改革座谈会。会议回顾和总结了我国中学生物学和生理卫生教学的历史经历,交流了各地区对当前教材改革的意见和设想,并根据新颁中学教学计划的要求,研究和修改了中学生物学教学大纲和初中生理卫生教学大纲的征求意见稿,以便编好新课本。这次座谈会是我国解放以来第一次有
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<正> 在低年级语文教学中对学生如何培养能力,发展智力,这是一个重要的问题。我担任低年级语文教学二十多年,特别是近几年来在教学中不断进行探索、研究,在实践中体会到:只有重视儿童智力发展,培养能力,才能提高教学质量,适应为四化培养人材的要求。下面谈谈我在低年级语文教学中发展智力,培养能力的一些做法和体会。
1997年克隆绵羊Dolly的诞生,揭开了哺乳动物体细胞核移植的序幕.多年来该技术已应用于多种哺乳动物,并成功获得体细胞克隆绵羊[1,2]、小鼠[3,4]、牛[5-7]、山羊[8]、猪[9-10]
【正】 现在小学教育存在的问题还是相当严重。搞四化,最近三年认识才逐步深入。最初的主要想法是引进新技术,后来认识到要有掌握新技术的人才。于是注意培养科技人才,办好大
乙型脑炎病毒又称日本脑炎病毒(Japanese encephalitisvirus,JEV),简称乙脑病毒,属于黄病毒科(Flaviridae)黄病毒属.由乙脑病毒引起的疾病乙型脑炎(简称乙脑)是严重威胁人畜
<正> 小学的课程按规定有国语、社会、算术、理科、音乐、图画手工、家政、体育、特别活动等。各小学课程的编制,必须遵照《教育基本法》、《学校教育法》、《小学课程标准》、《教育委员会规程》的规定,结合本地区、本学校的实际情况,力求适合儿童各阶段身心的发展。本校指定为负有初等教育研究、实验使命的学校,所以编制新课程。
<正> 全国通用的五年制小学语文课本的低年级部分共四册,已经根据1981年春教育部发布的新教学计划改编完毕,现在准备就其中有关思想教育的问题,谈点个人的认识。小学语文课怎样进行思想教育,它的指导思想已经见之于1978年教育部颁布的教学大纲,这套课本便是按那个大纲精神编的。这里仅就低年级部分,具体说明三点:一,低年级思想教育包括哪些主要内容,即学习什么的问题;二,这些内容是怎样针对小学低年级儿童学习的特点安排的,即怎样学习的问题;三,教师该怎样针对小学低年级语文课的特点进行教学,即怎样训练培养
58周龄ISA蛋鸡500只,随机分为5组:A组为对照组,B、C、D、E组分别在基础日粮中添加依普拉芬(Ipriflavone,7-异丙氧基异黄酮)15、25、50、100 mg/kg.试验期70 d.每月采血样测定
<正> 一 问题的提出 我国中等学校自然科学课程设有数学、物理、化学、地理和生物学五科。这五个科目可归纳为两大类,前四者主要为非生命科学,后者为生命的科学。人是有生命的,所以生物学与人类关系非常密切。从日常生活至整个人类面临的“能源危机”、“粮食危机”、“人口危机”和
一氧化氮(nitric oxide,NO)一直被认为是对生物有毒的简单无机分子.1977年人们在研究硝酸甘油和相关的舒血管复合物的作用机理时,发现它们都释放NO;1980年有人提出血管舒张是
400只1日龄AA肉鸡，14日龄时保优淘弱，随机分群，其中100只为正常温度（20℃）对照组，150只为低温（11℃）试验组，100只为低温（11℃）试验鸡日粮添加1%L-精氨酸组，用单因子低温诱发肉鸡腹水综合