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通过钢琴训练发现影响学生发展的强迫性重复,了解学生强迫性重复形成的心理原因,在钢琴教学中将演奏与心理成长结合,培养学生的核心素养,达到琴心两修、人格完善的最终目的。
钢琴学习与人格完善之关系
【摘 要】
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通过钢琴训练发现影响学生发展的强迫性重复,了解学生强迫性重复形成的心理原因,在钢琴教学中将演奏与心理成长结合,培养学生的核心素养,达到琴心两修、人格完善的最终目的。
【机 构】
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湖南信息学院艺术学院
【出 处】
：
歌海
【发表日期】
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2020年1期
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