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文章以“被子植物的一生”为例，探讨了初中生物单元主题式整体性教学设计的基本思路，并提出了教学建议，旨在提升教学三维目标达成的功效，落实对学生学科核心素养的培育。
“被子植物的一生”单元主题式整体性教学设计
【摘 要】
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文章以“被子植物的一生”为例，探讨了初中生物单元主题式整体性教学设计的基本思路，并提出了教学建议，旨在提升教学三维目标达成的功效，落实对学生学科核心素养的培育。
【机 构】
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福建省福鼎市民族中学
【出 处】
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知识窗(教师版
【发表日期】
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2022年05期
【基金项目】
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2019年福建省宁德市中学教育科学研究课题立项课题“基于云平台环境的初中生物教学数字资源建设与应用研究”的阶段性成果，立项批准号：FJNDKY19-505；
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