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文本细读教学是在语文教学改革的基础上被提出的,相对于传统的阅读教学来说,提高了学生对文本理解、掌握的要求,需要教师带领学生从细节处多做研究.文本细读能够快速提高学生的阅读能力、鉴赏能力,提升他们的语文核心素养.但同样,文本细读对教师的教学水平和学生的阅读学习都提出了更高的要求.本文提出了小学语文阅读教学中文本细读的教学策略,为一线教师们提供借鉴.