【摘 要】
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对学生思想品德进行量化评价就是一种行之有效的方法,一方面,它实现了学生的自主管理,提高了德育工作的有效性;另一方面,增强了德育工作的针对性,班主任及课任教师可以及时了
【机 构】
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河北省秦皇岛市青龙满族自治县肖营子镇总校肖营子初级中学,河北 秦皇岛,066507
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对学生思想品德进行量化评价就是一种行之有效的方法,一方面,它实现了学生的自主管理,提高了德育工作的有效性;另一方面,增强了德育工作的针对性,班主任及课任教师可以及时了解班级里每天发生的事情,发现班级中存在的一些问题.知晓学生的思想状况,从而对症下药,有针对性地开展思想教育,将一些不良思想行为解决在萌芽状态.
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