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本次调研是针对非物理专业学生、教师和科研人员进行实际调查，目的在于提高高师非物理专业普通物理课的授课效果，解决课程内容、授课形式等方面出现的问题，从而给高师非物理专业的普通物理课教学改革提供可以参考的事实和依据，进而推进高师非物理专业普通物理课教改的进程。
高师非物理专业普通物理课综合调研分析
【摘 要】
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本次调研是针对非物理专业学生、教师和科研人员进行实际调查，目的在于提高高师非物理专业普通物理课的授课效果，解决课程内容、授课形式等方面出现的问题，从而给高师非物理专业
【机 构】
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东北师范大学物理学院
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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新世纪吉林省教育厅吉林省高等教育教学改革研究课题（2003）,东北师范大学本科生科研立项资助项目（项目编号：2005-A-WL-10）.
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