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班级管理是一个十分复杂的问题，涉及的面非常多,在具体工作实践中，班主任要以平等的心态与学生相处，特别要讲究与学生沟通的方式。首先，作为高中班主任必须掌握评判的艺术，能够适当地对犯错误的学生展开批评工作，及时帮助学生改正错误。其次，班主任是教育者、领路人，只要我们心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，定然能在工作中起到润物细无声的良好教育作用。