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'自我监控的自主学习模式'是以'课堂教学社会学'、'元认知'、'心理教育'、'创新教育'理论为依据,把课堂教学活动视为'准社会活动',把学生视为'准社会成员',社会成员在社会活动中都有目的和对象,都要遵守一定的社会规则.'准社会成员'在'准社会'里活动也应该有'目的和对象',这样才能自觉地、有责任感地自我监控自己的行为.