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目的：研究分析孕期健康教育的有效性和规范性，以及对孕妇分娩方式选择的影响。方法选择本院住院分娩的孕产妇临床资料各400例，分为对照组和实验组，两组病例基本情况比较差异无统计学意义，P＞0．05，具有可比性。对照组采用常规健康教育措施，实验组在常规教育措施的基础上加强孕期健康教育及指导。追踪观察最终分娩方式。结果经重点开展孕期健康教育及指导，对两组孕妇的分娩方式进行比较，实验组的剖宫产率明显低于对照组，两组数据对比具有显著的差异性，P＜0．05，差异具有统计学意义。结论孕期健康教育及指导很重要。孕期健康教育