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重点讨论义务教育课程标准化学教科书北京科学和广东教育版中实验探究的呈现方式和教学功能,并对新版教科书今后的编写提出一些建议。
解读北京科学、广东教育版义务教育课程标准化学教科书中的化学实验探究
【摘 要】
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重点讨论义务教育课程标准化学教科书北京科学和广东教育版中实验探究的呈现方式和教学功能,并对新版教科书今后的编写提出一些建议。
【机 构】
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华南师范大学化学与教学资源研究所
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2007年09期
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