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批判法在比较教育研究中有着重要的方法论地位.这种地位不仅体现在比较教育的学科发展中,也体现在比较教育的具体研究中.笔者以哲学批判思想为依托,提出了一般的比较教育研究批判模式,其核心成分有四:比较教育的对象批判模式,立足点批判模式,过程批判模式和结果批判模式.
比较教育与批判
【摘 要】
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批判法在比较教育研究中有着重要的方法论地位.这种地位不仅体现在比较教育的学科发展中,也体现在比较教育的具体研究中.笔者以哲学批判思想为依托,提出了一般的比较教育研究
【机 构】
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西南师范大学教育科学学院
【出 处】
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西南师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2002年6期
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