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高校教学督导是构建教学质量监控体系的有效组成部分,在专家督导的基础上结合学生督导是近年来国内高校的重要举措,其意义在于此举可更好地实现师生与教务部门的沟通,可使教务工作更加科学。但是目前督导制度仍存在不少问题,如理论指导不够和质量监管部门指导不到位等,应采取合理定位、严格队伍管理、加强业务指导等措施完善学生督导制度。