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提出了基于VCT-EIS开发模式的教务管理系统的设计思路,该模式由视图层View、管理层CT及数据库层EIS组成。根据VCT-EIS模式将系统分为表现层、业务逻辑管理层和数据库层：表现层通过请求获取并展示相关数据,实现模块的具体功能;业务逻辑管理层中采用功能编码对应SQL语句（或存储过程）构建配置文件,通过执行不同的SQL语句（或存储过程）获得数据库层的相关数据,然后将这些数据封装成JSON数据返回给表现层;数据库层通过构建中间表,设置触发器,使用存储过程等技术保证数据逻辑的正确性。这3层结构彼此独立,使