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语文教学存在目标理解不当和目标模糊的现象。为提高语文教育的功效性,语文教学应做到：教学目标明确、具体、简洁;教学实施朴实、善喻、守正;语言实践重读、重写、重行。
明确目标 聚焦语用 提升语文教学实效
【摘 要】
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语文教学存在目标理解不当和目标模糊的现象。为提高语文教育的功效性,语文教学应做到：教学目标明确、具体、简洁;教学实施朴实、善喻、守正;语言实践重读、重写、重行。
【机 构】
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福建省松溪县水南小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年12期
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