论文部分内容阅读
所谓教师之主导作用,重在善于启迪,使学生自奋其力,自致其知,非教师滔滔讲说,学生默默聆听。”这就是“少教多学”的教学思想。所以教师更应在教学中秉持“少教多学”的理念,培养学生的独立学习能力,从根本上减轻教学与学习负担,提高教学效益。语文教学中如何构建“少教多学”的有效课堂,我谈谈自己一些粗浅的看法。我认为,“少教多学”要有针对性。