班主任怎样“相时而教”

来源 :河南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenshengli406
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
职教第一线的每一个教师,要提高教学质量,就先应增强帮助学生挖掘学习潜力的意识,并落实于教学过程的每一个环节。
视听软件的设计理论和技巧是丰富多样的,可以写一本书或几本书来讨论这个问题。何况每个设计者还可以根据自己的或他人的经验发挥自己的创造力和智慧进行独具风格的设计。但
学生的心理障碍,制约着学生主体意识的确立、潜能的发挥和素质的提高。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:“要通过多种方式对不同年龄、层次的学
为改善石墨纤维/双酚A二氰酸酯(M40J/BADCy)复合材料的层间剪切强度,采用立体四针状ZnO晶须对M40J/BADCy复合材料进行增强.红外光谱及凝胶实验研究表明,ZnO晶须对BADCy的固化
1997年6月至10月,我们对Padrón辣椒果实进行了研究,结果表明,季节变化对Padrón辣椒果实重和干重的积累无显著影响,不同月份果实辣椒索类物质(类辣椒素)的积累方式相同,
近年来,随着我国高等教育事业的发展,综合型大学的外语电化教学及研究工作有所加强。目前,全国综合型大学里多设有外语电化教学研究室(以下简称:综大外语电教室),他们以开拓