【摘 要】
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江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“唤醒：学生自主成长的实证研究”立足学校实际，努力通过研究改造普通高中学校教育形象。以唤醒学生自主成长为学校教育的核心价值，改造教
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“唤醒:学生自主成长的实证研究”(B-b/2011/02/066)成果
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江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“唤醒：学生自主成长的实证研究”立足学校实际，努力通过研究改造普通高中学校教育形象。以唤醒学生自主成长为学校教育的核心价值，改造教师的教育观念，提升教师的唤醒能力；广泛开展课堂教学实验，唤醒学生的求知欲；强化跨文化教育背景，唤醒学生人生规划意识和对真善美的追求，努力使每一位学生都获得全面、自由、和谐的发展。
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