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这堂课,斑马老师讲了个小故事,名字叫《南瓜》,只有三句话:“洋葱、萝卜和西红柿,不相信世界上有南瓜这种东西。它们认为那是一种空想。南瓜不说话,默默地成长着。”
“这么大个儿的南瓜,已经是洋葱、萝卜和西红柿的好几倍了,可是它们却看不见,多么奇怪呀!哪位同学能先说一说,读到这里,引发了你怎样的思考?”
大嘴兔子回答:“洋葱、萝卜和西红柿只看到了自己,看不到别人,认为蔬菜没有比它们长得再大的了。”
“洋葱、萝卜和西红柿,像什么样的人呀?”
小猴子喊了一嗓子:“坐井观天的人!”
“哇,你概括得太准确啦!”斑马老师兴奋起来,“坐井观天的人,只看到井口那么大的天空,以为天空只有那么大。小鸟告诉它,天空广阔无边,它认为小鸟在说谎,在空想。唉,井底之蛙呀,它们多么目光短浅、自以为是呀!你们在生活中,遇到过这种人吗?”
小猴子又蹦起来了,“我遇到过!有一次数学测验,胖胖熊跟我一起去交卷纸,我发现他有一道题算错了,就好心地提醒他,可他却把卷纸往后一藏,说:‘你不知道自己是什么水平吗?还想指导我,哼,一边待着去!’老师判卷纸的时候,他的那道题果然算错了。我说:‘不听我的,后悔了吧?’他却说:‘错了也不听你的!’”
斑马老师微笑着点头:“我们应该开阔眼界,虚心接受别人的意见,如果做一只井底之蛙,将来肯定得吃亏。”
接着,斑马老师告诉大家:“如果把刚才这些话写下来,就是一篇内容充实的读后感。读书就像思考者的游戏,只要你肯思考,敢思考,惊喜就会源源不断。刚才是从洋葱、萝卜和西红柿的角度思考的,你可以从南瓜的角度想一想……”
“老师,南瓜已经长那么大了,别人不知道,它也不告诉别人,还是默默地成长着,这说明它很谦虚。”大嘴兔子慢条斯理地说。
“你说得很有道理,这是一个全新的角度!”斑马老师笑了,“一个小故事,只有三句话,却引起同学们这么多思考,看来,只要大家学会联系生活,多角度思考,无论是读书,还是观赏影视作品,都会产生无穷无尽的感想。”
作文笔记本:
要想写出丰富的感受,就要学会思考。同一件事,从不同的角度去思考,就会有不同的感受;同一件事,抓住不同的细节去思考,也会产生出不同的感受。谈感受的时候,结合自己的生活实际,会使感受更丰富,内容更充实。 (责任编辑 李爽)
“这么大个儿的南瓜,已经是洋葱、萝卜和西红柿的好几倍了,可是它们却看不见,多么奇怪呀!哪位同学能先说一说,读到这里,引发了你怎样的思考?”
大嘴兔子回答:“洋葱、萝卜和西红柿只看到了自己,看不到别人,认为蔬菜没有比它们长得再大的了。”
“洋葱、萝卜和西红柿,像什么样的人呀?”
小猴子喊了一嗓子:“坐井观天的人!”
“哇,你概括得太准确啦!”斑马老师兴奋起来,“坐井观天的人,只看到井口那么大的天空,以为天空只有那么大。小鸟告诉它,天空广阔无边,它认为小鸟在说谎,在空想。唉,井底之蛙呀,它们多么目光短浅、自以为是呀!你们在生活中,遇到过这种人吗?”
小猴子又蹦起来了,“我遇到过!有一次数学测验,胖胖熊跟我一起去交卷纸,我发现他有一道题算错了,就好心地提醒他,可他却把卷纸往后一藏,说:‘你不知道自己是什么水平吗?还想指导我,哼,一边待着去!’老师判卷纸的时候,他的那道题果然算错了。我说:‘不听我的,后悔了吧?’他却说:‘错了也不听你的!’”
斑马老师微笑着点头:“我们应该开阔眼界,虚心接受别人的意见,如果做一只井底之蛙,将来肯定得吃亏。”
接着,斑马老师告诉大家:“如果把刚才这些话写下来,就是一篇内容充实的读后感。读书就像思考者的游戏,只要你肯思考,敢思考,惊喜就会源源不断。刚才是从洋葱、萝卜和西红柿的角度思考的,你可以从南瓜的角度想一想……”
“老师,南瓜已经长那么大了,别人不知道,它也不告诉别人,还是默默地成长着,这说明它很谦虚。”大嘴兔子慢条斯理地说。
“你说得很有道理,这是一个全新的角度!”斑马老师笑了,“一个小故事,只有三句话,却引起同学们这么多思考,看来,只要大家学会联系生活,多角度思考,无论是读书,还是观赏影视作品,都会产生无穷无尽的感想。”
作文笔记本:
要想写出丰富的感受,就要学会思考。同一件事,从不同的角度去思考,就会有不同的感受;同一件事,抓住不同的细节去思考,也会产生出不同的感受。谈感受的时候,结合自己的生活实际,会使感受更丰富,内容更充实。 (责任编辑 李爽)