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文章从自我意识、情绪、人格等方面分析了高职院校学生存在的心理问题,并借鉴《道德经》的教育思想,阐述其对高职院校学生心理的健康发展和形成所能起到的指导作用.
《道德经》对高职院校学生心理健康教育的作用探讨
【摘 要】
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文章从自我意识、情绪、人格等方面分析了高职院校学生存在的心理问题,并借鉴《道德经》的教育思想,阐述其对高职院校学生心理的健康发展和形成所能起到的指导作用.
【机 构】
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广西交通职业技术学院
【出 处】
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西部交通科技
【发表日期】
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2013年11期
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