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随着我国教育信息化进程和新一轮课程改革的实施,跨越式教学应运而生,这一模式充分发挥了学生学习的自主性,激活了学生的认知潜能。小学阶段的写话是极其重要的一部分,它对学生的观察力、想象力和情感培养具有重要作用。本文结合跨越式教学的相关理论知识,深入谈论跨越式教学中拓展写话的几点体会,分别为这几个方面。