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痛苦的一天
快乐儿子：
放学后，我赶紧做完作业，然后津津有味地看起动画片来。不一会，妈妈进来了，说：“儿子，把钢琴练习一下。”
“妈妈，再让我看一会儿吧，我的作业已经做完了！”我不情愿地说。
“不行。”妈妈阴沉着脸，果断地把电视关了。我只好乖乖地坐在钢琴旁边，在妈妈的“看守”下弹了半个小时，直弹得手臂酸麻，刚想喘一口气，妈妈又把试卷推到我的面前。
“哎呀！”我的头都大了，觉得自己都快成学习机器了，望着妈妈冷若冰霜的面孔，我干瞪眼，没辙，只好老实地坐下来，一个小时过去了，终于做完了。
“妈妈，我做完了，这下可以看会儿动画片了吧！”
“今天讲的功课还要复习一遍！”妈妈严厉地说。
“啊！还要复习，我快发疯了，妈妈，可怜可怜我吧！”
“可怜你，谁叫你这次考得不好，以后妈妈决不会可怜你。”
“看来妈妈走火入魔了，还是不要惹她了。”我自言自语地说，然后像机器人似的，机械地拿出书本，开始复习，但是我的心一点儿也不在书本上。
妈妈啊妈妈，我们的成长需要多方面的营养，请不要再把我们快乐的时光变成痛苦的回忆，我想看自己喜欢的动画片。
小脑袋：
现在的孩子真可怜，看个动画片都要像唐僧一样要经历“九九八十一难”。可人家唐僧到最后成功了，而小朋友呢，到最后，能不能像唐僧那样成佛，还是另外一回事呢。
如意爸爸：
体谅孩子，但要有限制
现在的孩子大多是独生子女，在家里缺少共同游戏的伙伴，以单独活动为主，而我们做家长的又忙于自己的工作、学习和其他事务，无暇与自己的孩子共同游戏。电视动画片在某种程度上弥补了这一欠缺，可以解除孩子暂时的孤独感，给孩子以安慰。
作为一个孩子的家长，我不会因为这些而让孩子无所限制地看动画片。我有一些同事就是任由孩子看他们想看的动画片，结果出现了问题。他们认为既然是动画片就一定适合孩子观看，而恰恰相反的是有很多动画片不适合孩子观看，如动画片中的暴力倾向，会影响孩子的心理。如果家长在孩子出现问题时，才加以强制性的约束，这就显得有些被动了。我个人在关于孩子看动画片这件事上，有以下几点经验。我今天愿意和像我一样已经为人父母的家长共同分享：在孩子观看动画片时进行必要的控制和引导。
首先，我要做的就是控制好孩子观看动画片的时间，同时培养孩子的多种兴趣，避免孩子沉溺于观看电视动画片中。
孩子在每天做完作业和周末时，可以看一会儿动画片，但要有时间限制。
其次，我要亲自把关，为孩子选择对他有益的动画片。我先了解一下动画片的内容是否适合孩子观看，如果不适合则引导孩子参加其他活动或选择其他有益的动画片来看。
再者，如果我有时间的话，会陪着孩子一起看动画片。当孩子在观看电视动画片产生疑问时，我都会耐心地解答。同样的，我若发现问题，也会对孩子进行提问，和孩子共同分析，帮助孩子理解电视动画片的内容。
大嘴巴博士：
现在的孩子，在动画片、电脑游戏、网络包围的环境中成长，很多家长面对汹涌而来的信息膨胀，担心自己的孩子会从中受到一些不良影响，更担心看动画片会影响到孩子的学习。但是只要我们用心陪伴孩子、帮助孩子进行选择，选择适当的时间让孩子看动画片，仍然可以让孩子从中受益。
动画片看得过多，对孩子的身心健康也会带来消极的影响。此时，家长可从以下方面着手，进行“干预”：
让亲子活动丰富多彩
家长可以通过各种有趣的亲子活动，如一起做游戏、逛公园、参观博物馆等，扩大孩子的兴趣范围，转移他对动画片的注意和依恋。
培养孩子看书的兴趣
动画片看得过多，孩子将来可能会有阅读障碍，这是因为他的大脑中处理动画片的图形系统大大侵占了处理文字的符号系统。
订立亲子协议
为了严格控制孩子看动画片的时间，您可以和他订一个协议，约定好每天看电视的时间，应控制在半小时～1小时内。协议要详细，还要和孩子一起制定奖惩办法，例如：若按规定执行协议一周，您就带他去游乐园；累计少看动画片5小时，您就送他一件礼物，等等。协议一旦签订，就要严格执行，关电视要坚决，同时提供其他有趣的活动。
父母要筛选动画片，给孩子提供健康、积极的动画片，并随机引导孩子谈论、比较、评价动画片中的人物、情节，让孩子讲述其中优美的文学语言，真正体会其精神实质。
下期话题：
随着电脑的普及和互联网的高速发展，人们对网络已不再陌生，大到白发苍苍的老人，小至上幼儿园的孩童，几乎都知道“上网”是怎么回事，大多数都曾体验过网络的神奇——聊天、打游戏。那么，关于小学生该不该上网，做为家长或老师，你又是怎样看待的呢？你觉得孩子接触网络是利大还是弊大？有什么看法尽管说，我们期待你来稿参与！
投稿邮箱：[email protected] 信件邮寄地址：河南省郑州市政六街2号《下一代英才》编辑部（收） 邮编：450003
小事大理
小象vs小猪
小象看着小猪，忍不住哈哈大笑着说：“你的鼻子那么短，真是太好笑了，哈哈……”小猪反驳道：“你鼻子那么长，就像脸上长个大木棍似的，还笑呢。”两个小家伙互相嘲笑着继续他们的旅行。
他们来到了一颗苹果树前，上面挂满了又红又大的苹果。两个小家伙不禁口水横流，垂涎三尺。小象来到树下，用他的长鼻子轻松地将苹果击落下来，于是两个小家伙开开心心地吃了起来。小猪边吃边说：“原来你的鼻子也不是那么讨厌嘛，嘿嘿。”吃完苹果，他们继续前行。
走着走着，他们来到了一块番薯地。小猪说：“看我的。”说完，小猪用他的鼻子去拱地，拱啊拱啊，把埋在地下的番薯都拱了出来，于是两个小家伙又开开心心地吃了起来。小象边吃边说：“原来你的鼻子也不是那么差劲嘛，哈哈。”
这个故事告诉我们：不要总以为自己的才是最好的，不要总看到别人的缺点，要学会欣赏别人的优点，取长补短，学为己用。
快乐儿子：
放学后，我赶紧做完作业，然后津津有味地看起动画片来。不一会，妈妈进来了，说：“儿子，把钢琴练习一下。”
“妈妈，再让我看一会儿吧，我的作业已经做完了！”我不情愿地说。
“不行。”妈妈阴沉着脸，果断地把电视关了。我只好乖乖地坐在钢琴旁边，在妈妈的“看守”下弹了半个小时，直弹得手臂酸麻，刚想喘一口气，妈妈又把试卷推到我的面前。
“哎呀！”我的头都大了，觉得自己都快成学习机器了，望着妈妈冷若冰霜的面孔，我干瞪眼，没辙，只好老实地坐下来，一个小时过去了，终于做完了。
“妈妈，我做完了，这下可以看会儿动画片了吧！”
“今天讲的功课还要复习一遍！”妈妈严厉地说。
“啊！还要复习，我快发疯了，妈妈，可怜可怜我吧！”
“可怜你，谁叫你这次考得不好，以后妈妈决不会可怜你。”
“看来妈妈走火入魔了，还是不要惹她了。”我自言自语地说，然后像机器人似的，机械地拿出书本，开始复习，但是我的心一点儿也不在书本上。
妈妈啊妈妈，我们的成长需要多方面的营养，请不要再把我们快乐的时光变成痛苦的回忆，我想看自己喜欢的动画片。
小脑袋：
现在的孩子真可怜，看个动画片都要像唐僧一样要经历“九九八十一难”。可人家唐僧到最后成功了，而小朋友呢，到最后，能不能像唐僧那样成佛，还是另外一回事呢。
如意爸爸：
体谅孩子，但要有限制
现在的孩子大多是独生子女，在家里缺少共同游戏的伙伴，以单独活动为主，而我们做家长的又忙于自己的工作、学习和其他事务，无暇与自己的孩子共同游戏。电视动画片在某种程度上弥补了这一欠缺，可以解除孩子暂时的孤独感，给孩子以安慰。
作为一个孩子的家长，我不会因为这些而让孩子无所限制地看动画片。我有一些同事就是任由孩子看他们想看的动画片，结果出现了问题。他们认为既然是动画片就一定适合孩子观看，而恰恰相反的是有很多动画片不适合孩子观看，如动画片中的暴力倾向，会影响孩子的心理。如果家长在孩子出现问题时，才加以强制性的约束，这就显得有些被动了。我个人在关于孩子看动画片这件事上，有以下几点经验。我今天愿意和像我一样已经为人父母的家长共同分享：在孩子观看动画片时进行必要的控制和引导。
首先，我要做的就是控制好孩子观看动画片的时间，同时培养孩子的多种兴趣，避免孩子沉溺于观看电视动画片中。
孩子在每天做完作业和周末时，可以看一会儿动画片，但要有时间限制。
其次，我要亲自把关，为孩子选择对他有益的动画片。我先了解一下动画片的内容是否适合孩子观看，如果不适合则引导孩子参加其他活动或选择其他有益的动画片来看。
再者，如果我有时间的话，会陪着孩子一起看动画片。当孩子在观看电视动画片产生疑问时，我都会耐心地解答。同样的，我若发现问题，也会对孩子进行提问，和孩子共同分析，帮助孩子理解电视动画片的内容。
大嘴巴博士：
现在的孩子，在动画片、电脑游戏、网络包围的环境中成长，很多家长面对汹涌而来的信息膨胀，担心自己的孩子会从中受到一些不良影响，更担心看动画片会影响到孩子的学习。但是只要我们用心陪伴孩子、帮助孩子进行选择，选择适当的时间让孩子看动画片，仍然可以让孩子从中受益。
动画片看得过多，对孩子的身心健康也会带来消极的影响。此时，家长可从以下方面着手，进行“干预”：
让亲子活动丰富多彩
家长可以通过各种有趣的亲子活动，如一起做游戏、逛公园、参观博物馆等，扩大孩子的兴趣范围，转移他对动画片的注意和依恋。
培养孩子看书的兴趣
动画片看得过多，孩子将来可能会有阅读障碍，这是因为他的大脑中处理动画片的图形系统大大侵占了处理文字的符号系统。
订立亲子协议
为了严格控制孩子看动画片的时间，您可以和他订一个协议，约定好每天看电视的时间，应控制在半小时～1小时内。协议要详细，还要和孩子一起制定奖惩办法，例如：若按规定执行协议一周，您就带他去游乐园；累计少看动画片5小时，您就送他一件礼物，等等。协议一旦签订，就要严格执行，关电视要坚决，同时提供其他有趣的活动。
父母要筛选动画片，给孩子提供健康、积极的动画片，并随机引导孩子谈论、比较、评价动画片中的人物、情节，让孩子讲述其中优美的文学语言，真正体会其精神实质。
下期话题：
随着电脑的普及和互联网的高速发展，人们对网络已不再陌生，大到白发苍苍的老人，小至上幼儿园的孩童，几乎都知道“上网”是怎么回事，大多数都曾体验过网络的神奇——聊天、打游戏。那么，关于小学生该不该上网，做为家长或老师，你又是怎样看待的呢？你觉得孩子接触网络是利大还是弊大？有什么看法尽管说，我们期待你来稿参与！
投稿邮箱：[email protected] 信件邮寄地址：河南省郑州市政六街2号《下一代英才》编辑部（收） 邮编：450003
小事大理
小象vs小猪
小象看着小猪，忍不住哈哈大笑着说：“你的鼻子那么短，真是太好笑了，哈哈……”小猪反驳道：“你鼻子那么长，就像脸上长个大木棍似的，还笑呢。”两个小家伙互相嘲笑着继续他们的旅行。
他们来到了一颗苹果树前，上面挂满了又红又大的苹果。两个小家伙不禁口水横流，垂涎三尺。小象来到树下，用他的长鼻子轻松地将苹果击落下来，于是两个小家伙开开心心地吃了起来。小猪边吃边说：“原来你的鼻子也不是那么讨厌嘛，嘿嘿。”吃完苹果，他们继续前行。
走着走着，他们来到了一块番薯地。小猪说：“看我的。”说完，小猪用他的鼻子去拱地，拱啊拱啊，把埋在地下的番薯都拱了出来，于是两个小家伙又开开心心地吃了起来。小象边吃边说：“原来你的鼻子也不是那么差劲嘛，哈哈。”
这个故事告诉我们：不要总以为自己的才是最好的，不要总看到别人的缺点，要学会欣赏别人的优点，取长补短，学为己用。