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多校合并又异地新建的学校,校长必须用心思考和构建学校新文化,建设特色校园文化,用文化开启学校的未来,引领学校的可持续发展。学校文化的凝练和创新,需要关注三个维度:历史的维度,从办学历史中挖掘文化传承;现实的维度,从当下个性化办学中创新特色文化;未来的维度,从时代要求和办学目标中弘扬先进文化。
“以文化人”导引下的学校文化建设路径探析——以泸州市职业技术学校文化建设的研究与实践为例
【摘 要】
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多校合并又异地新建的学校,校长必须用心思考和构建学校新文化,建设特色校园文化,用文化开启学校的未来,引领学校的可持续发展。学校文化的凝练和创新,需要关注三个维度:历史
【机 构】
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泸州市职业技术学校;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2017年36期
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