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关于求参量取值范围的问题常见于多种中学数学资料,特别是近几年高考中常有此类试题。本文拟给出这类问题的一种解法——图象法用图象法求参量的取值范围,关健在于将问题转化为等价的几何问题。作出几何直观图,利用图象所提供的信息进行解答,使之较代数方法巧妙、简捷、直观。
参量取值范围的图象解法
【摘 要】
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关于求参量取值范围的问题常见于多种中学数学资料,特别是近几年高考中常有此类试题。本文拟给出这类问题的一种解法——图象法用图象法求参量的取值范围,关健在于将问题转化
【机 构】
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陕西省周至县四中
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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1991年1期
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