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采用灵活多样的朗读教学方式,能激发学生的课文学习兴趣,让他们在有限学习时间中获得最大收益。在培养学生的朗读能力时,语文教师提供必要的引导,讲解有用的朗读技巧和方法,能促进学生语文学科素养的发展。
论小学语文教学中学生朗读能力的培养
【摘 要】
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采用灵活多样的朗读教学方式,能激发学生的课文学习兴趣,让他们在有限学习时间中获得最大收益。在培养学生的朗读能力时,语文教师提供必要的引导,讲解有用的朗读技巧和方法,
【机 构】
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江西省抚州市金溪县心湖小学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年9期
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